从学生就业发展出发，实验室应该着重提高学生的动手能力，以探索性、设计性实验及工程训练为主，突出学生能力和实践能力的培养，对应的培养模式应是“宽口径、厚基础、重实践、求”；从科学研究出发，实验室应以“高完善、高潜力”为主；从学校发展出发，应考虑实验室的行业先进性、影响力、发展潜力和空间以及对学生培养的有利性。
构建的物联网实验室的三大要素是硬件、软件和师资：1、硬件，构建物联网实验室必备的硬件平台，开发工具，传感、控制功能模块、无线传输模块、网关中心等。2、软件，包括两种：一是物联网系统运用必备的。如：开发环境、中间层软件、应用层软件，通讯协议、操作系统等。另一种是配套的教学体系与资源。 如：配套的实验教材、PPT教学课件、AVI视频教学动画、教学大纲等。
全钢实验台是行业中受欢迎的一种中央实验台，钢质本身的抗腐蚀性能，防变质的性能，稳定的化学性能都可以让这种中央实验台在使用过程中发挥出更为广泛的作用。全钢中央实验台非常耐用，而且也具有很好的牢固性。毕竟实验台上面不仅是我们做实验的地方，也是存放一些大型仪器的位置，所有稳固性是非常重要的，如果连起码的稳固都达不到的话，那么这个实验台则无法满足我们日常的使用。
实验室室内通风、照明、温度、湿度、清洁度应符合实验室的环境要求，实验室应留下干净整洁的、美观、舒适感知。在实验室中使用电是一个非常重要的问题。弱电、照明功率、安全用电和实验设备功率。科学实验建筑的防火设计除必须符合国家现行的建筑设计防火规范外，且应符合以下规定：有贵重仪器设备的实验室的隔墙应采用耐火极限不低于1h的非燃烧体。