当今中小学校都具有设备齐全的创客空间和类创客工作室。设计者在制作创客作品时,需要用到各种工具来加工作品中的需要年零部件,当一件作品做好后,需要设计外壳封装起来的时候,这一整个过程都离不开工具,3D打印固然相当方便,但是想要制作金属物件时,3D打印所受的限制将更加明显,这时候创客或许就要换个方式来进行,改采用铣削或车削的方式进行金属加工,桌面型数控机床就是一个好的选择,有桌面型数控车床和桌面型数控铣床。 操作者可以使用桌面型数控机床加工出各种复杂形状,使用者只需要透过CAD(电脑辅助设计)软体画出设计图,再选择适合的材料,桌面型数控机床就能自动将成品做出来。
桌面型数控车床主要用来加工轴类零件的内外圆柱面,圆锥面、螺纹表面、成形回转体面等。对于盘类零件可以进行钻孔、扩孔、绞孔,镗孔等,还可以完成车端面、切槽、倒角等加工。
校园创客空间是学校实施创客教育的重要阵地,建立了一个面向全体学生的“造物空间”,从造物的过程中建立目标,调和你脑海中美的影像,然后用双手去创造,以实现自我表达。动手造万物,人人皆创客,我们认为,创客一定要有基本的设计思维,只有将设计的思维融入到日常的学习生活中,创客做出来的作品才是真正美的作品。动手造万物,人人皆创客。
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