在问答环节中,高三学子踊跃举手,积极与学姐们面对面交流学习生活中的思考与困惑,将心中关于、关于未来、关于梦想的困惑一一提出。每个同学的问题,学姐们都给予了耐心详细的解答,在为同学们提供了宝贵的经验与启示的同时,更鼓励他们勇敢追梦,放手一搏。
作为同校侪辈,学姐们的建议鼓励着广大顶峰学子深度思考,对求学、成长与生涯做适切的规划,也激励着大家继续脚踏实地,稳步向前!
基于生涯发展论,高中阶段的学生正处于生涯探索期,故讲座前半场陈老师以唤醒学生生涯意识为主线,通过一些数据案例引出学生生涯意识缺失的影响,引导同学们要在不断认识自我的基础上,根据自己的兴趣和特长进行合理的生涯规划,找到个人发展方向。
讲座后半场以如何做好生涯规划为主要内容,以一张神奇的字母表引入,再举出桂海潮和“复读狂人”唐尚珺为对比案例,深入浅出地阐述了做好生涯规划和未来发展的关联和影响,并从认识自我,认识外部世界,做好规划,反馈与计划调整四个方面给出建议。
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