常态化录播教室预算服务为先「多图」反三角函数定义域

录播教室的图像定位系统

图像定位系统

教师定位系统必须采用图像分析算法，整套系统无需借助其他配件，系统抗干扰能力强（如：光线、电磁波的干扰），绿色环保，跟踪灵敏度和平滑度可以根据教学情况调整。可以智能拍摄教师的多种景别，如全景、近景、板书等。

教师始终处在图像定位范围之内，教师走动时不能出现跟丢情况，整个跟踪过程连续、稳定、平滑、无跳跃。学生定位系统能够自动实时对正在发言的学生进行定位并采用特写拍摄，学生无需配置任何元器件。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时，进行学生全景画面拍摄。当只有一名学生回答问题时自动给学生特写。管理员可以远程手动操作摄像机。

录播教室的点播及直播

在线点播、课堂直播

（1）在线点播。可将录制生成的文件通过手工和自动的方式上传到点播服务器，并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览相应的文件。

（2）课堂直播。通过IP网络，例如：局域网、互联网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可直接收看直播课堂内容。

录播教室的功能特点

平台资源库无缝对接

录播教室内录制的课程资源可以实现自动上传，有效充实区域教育资源库。

嵌入一体式内置存储架构

录播教室“录播主机”采用全嵌入式内置存储架构，具备重量轻、体积小、功耗低、系统稳定性高、图像质量好等优点。

全场景智能识别

系统内置的智能跟踪拍摄和切换策略，智能识别教学过程中的各种关键环节(教师板书、使用教学课件、与学生互动等)，实现自动跟踪、拍摄、切换，完成符合教学实践、贴近“摄像师拍摄”的录制效果。

多种录制模式满足多样化需求

简单易用的全自动一键录播模式；准确控制的人工手动录制模式；智能跟踪课堂结合镜头切换精度控制的手/自动一体录制模式。

录播教室的特点

录播教室具有自动化录制、直播、点播、导播、自动跟踪和自动上传等功能，更好地满足了我校教学资源建设的需求，促进了教师教学水平和教学质量的进一步提高。

嵌入式架构，超乎寻常的稳定力量

全嵌入式架构具有超高稳定性，有效避免系统易受到病毒侵袭的问题，适合大规模的视频资源制作与应用。这不仅是一台全新的嵌入式录播主机，更是录播的未来。

内置交互终端，重新定义教学交互方式

将复杂的东西变得更简单易用，将MCU、跟踪系统模块融合至一台录播主机中，满足录制、跟踪、交互三大功能。现在，每一台录播主机都是一台交互服务器，即可录制又可作为互动终端。